Akademia Metody Tomatisa
METODA TOMATISA – metoda wspomagającą naukę języków obcych!
Trudności z opanowaniem języka obcego? Liczne godziny spędzone w drogich szkołach na lekcjach angielskiego, niemieckiego, francuskiego? „Jestem chyba kompletnie niezdolny/niezdolna” to jedyny wniosek jaki, przyznacie sami przychodził wam do głowy. Tyle się przecież zwykło mówić o predyspozycjach lingwistycznych lub ich braku.
To nieprawda!
Osoby które mają problemy z opanowaniem języków obcych nie są niezdolne, lecz źle słuchają, a właściwie to słuchają, ale nie słyszą. Tak jak można patrzeć i nie widzieć, tak samo można słuchać mając „zamknięte” ucho. Nie słysząc obcych dźwięków, nie możemy ich poprawnie wymawiać. Co gorsze, nie możemy ich łatwo zapamiętywać. Badania prowadzone na ten temat potwierdzają słuszność teorii, że aby dobrze słyszeć, ucho musi umieć poprawnie analizować zatem trzeba je otworzyć na częstotliwości, których dotąd nie odbierało.
Język angielski w ustach Hiszpana czy Francuza wcale nie brzmi „angielsko”, ale czy podejrzewaliście, że za wszystko odpowiedzialne są nie pokrywające się częstotliwości tych języków (w angielskim występuje wiele wysokich dźwięków, w przedziale od 2000-12000 Hz, francuski, dla porównania operuje głównie w paśmie 1000-2000 Hz). Nasze uszy są najlepiej dostrojone do częstotliwości języka ojczystego, który opanowaliśmy w dzieciństwie i którym posługujemy się na co dzień.
Akademia Metody Tomatisa
Ucho nie służy wyłącznie do słuchania. Stymuluje ono również nasz mózg i determinuje równowagę. Dobry słuch odgrywa pierwszorzędną rolę w sprzyjaniu rozwoju osobowościowego.
Metodę kształcenia uwagi słuchowej (trening słuchowy, metoda stymulacji audio-psycho-lingwistycznej) wynalazł francuski otolaryngolog, neurolog i foniatra - prof. Alfred Tomatis.
Terapia słuchu przeznaczona jest dla:
- osób dorosłych z problemami radzenia sobie ze stresem lub emocjami
- osób dorosłych mających problemy w trwałym zapamiętywaniu informacji
- osób z problemami związanymi z depresją i brakiem energii
- osób zawodowo pracujących głosem
- osób mających trudności w nauce języków obcych
Cele podstawowe metody:
- zwiększenie koncentracji
- lepsze zapamiętywanie
- polepszenie radzenia sobie z emocjami/stresem
- skuteczniejsza nauka języków obcych
- lepsze wykorzystywanie posiadanego potencjału
- wspieranie funkcji słuchowej poprzez uregulowanie napięcia mięśni ucha środkowego
- podnosi umiejętności wokalne
- optymalizuje napięcie mięśniowe
- pobudza czynności umysłowe
- odciąża wzrok
- lepsza umiejętność relaksowania się, odbudowy własnych sił witalnych oraz większa wiara w siebie
Trening polega na słuchaniu dobranego materiału dźwiękowego przez urządzanie nazywane „elektronicznym uchem”, które jest idealnym modelem ludzkiego ucha, stymulacja odbywa się poprzez dźwięki o określonej, wysokiej i niskiej częstotliwości. Dźwięki te są odpowiednio filtrowane. Podczas treningu, który składa się z kilku faz, indywidualnie dobrany materiał dźwiękowy dociera do pacjenta drogą powietrzną i kostną.
Przed rozpoczęciem treningu przeprowadzany jest test uwagi i lateralizacji słuchowej – badanie za pomocą audiometru i ustalenie ucha dominującego.
Dla każdego pacjenta opracowywany jest indywidualny program terapeutyczny (materiał dźwiękowy wraz z parametrami). Podczas terapii można rozmawiać, odpoczywać, uczyć się (tylko w pierwszym etapie). Cały trening składa się z kilku faz od bardzo intensywnego pobudzania dźwiękowego do aktywnego udziału pacjenta.